ESCUELA ESPECIAL ANNE SULLIVAN REALIZA CLASES DE LENGUA DE SEÑAS A SUS APODERADOS Y APODERADAS

ESCUELA ESPECIAL ANNE SULLIVAN REALIZA CLASES DE LENGUA DE SEÑAS A SUS APODERADOS Y APODERADAS

La Escuela Anne Sullivan ha iniciado una serie de talleres semanales en línea de Lengua de Señas Chilena  para sus padres, madres y apoderados con la finalidad de mejorar la comunicación con sus hijas e hijos sordos de manera que ellos puedan relacionarse mucho mejor con ellos/as, a la hora de apoyarlos en sus clases telemáticas.

Todos los miércoles y jueves, cerca de 16 apoderados se conectan para participar de las clases, las cuales son realizadas por un Coeducador sordo,  quien no sólo da énfasis al aprendizaje del vocabulario, sino que también a la estructura gramatical y a la expresión facial de la Lengua de Señas.

Hilda Rodríguez, jefa de la Unidad Técnica Pedagógica (UTP) del establecimiento, explica que “desde que la educación del sordo comienza a valorar la lengua de señas, los establecimientos que educan a personas sordas comienzan a realizar talleres de Lengua de Señas Chilena a los apoderados. En la Escuela Anne Sullivan se realizan hace varios años, resultante del nuevo enfoque del Proyecto Educativo Institucional (PEI) que realizó la comunidad escolar en su conjunto, en el cual  nos declaramos escuela bilingüe intercultural, por lo que requeríamos de modelos nativos para enseñanza de Lengua de Seña Chilena en lo que a talleres se refiere”.

Ana Uribe, directora del Establecimiento, explica que “para los apoderados es muy importante que se realicen estas clases, ya que necesitan un medio de comunicación que les permita interactuar con sus hijos de manera más profunda y apoya el proceso educativo”.

¿Cómo ha afectado al aprendizaje de los estudiantes la situación de pandemia?  La Directora explica que “la escuela de sordos bilingüe es un espacio donde los estudiantes sordos no solamente vienen a clases, es el espacio donde más se comunican y desarrollan su socialización, la pandemia aumenta la brecha educativa y social que tienen las personas sordas”.

MESA TÉCNICO PEDAGÓGICA Y SOCIAL DETERMINA QUE  NO EXISTEN LAS CONDICIONES PARA UN EVENTUAL RETORNO A CLASES SEMI PRESENCIALES

MESA TÉCNICO PEDAGÓGICA Y SOCIAL DETERMINA QUE  NO EXISTEN LAS CONDICIONES PARA UN EVENTUAL RETORNO A CLASES SEMI PRESENCIALES

El primer trimestre del 2020 se realizó la primera reunión de la Mesa Técnico Pedagógico y Social, con el objetivo de analizar, junto a los actores relevantes de la educación, el panorama de pandemia del país y la comuna. A inicio de este año, la Mesa volvió a reunirse para abordar los diversos problemas y condiciones para un eventual retorno a clases según establece el calendario escolar (4 de marzo); fue en esta instancia que se determina no retornar a clases semi presenciales, hasta el 15 de abril, y queda en acta analizar la situación antes de esta fecha y tomar una determinación al respecto.

Acuerdo de la Mesa

Esta fue la resolución de la Mesa Técnico Pedagógica y Social, la cual se reunió de manera virtual el 13 de abril para evaluar el actual panorama de pandemia. El organismo liderado por el Director de la Dirección de Educación Municipal, Fernando Ochoa del Río, cuenta con la participación del Colegio de Profesores, Asistentes de la Educación, Centros de Padres y Apoderados, directivas de Jardines, Escuelas y Liceos municipales, Prevencionista de Riesgo y funcionarios de la Dirección de Educación, entre otros.

Esta nueva reunión, contó también con la perspectiva de salud, integrada por la Ex ministra del ramo y actual académica de la Universidad de Chile, María Soledad Barría; la doctora en Psicología y Académica de la Facultad de Educación de La Universidad Católica de Valparaíso, Carmen Montecinos; y el Epidemiólogo de la Dirección de Salud de El Bosque, David González.

De acuerdo a los antecedentes y fundamentos entregados por los expertos de salud, se tomó la decisión de no volver a clases presenciales,  y que la Mesa se reunirá nuevamente para evaluar la situación comunal una vez que El Bosque salga de la etapa de cuarentena. Por su parte, la Dirección de Educación, en conjunto a la Unidad Técnico Pedagógica, generarán reuniones con las entidades respectivas del ámbito de la educación para levantar requerimientos e información necesaria para abordar de la mejor forma posible los procesos de enseñanza, aprendizaje, el estado emocional y psicológico de todos actores del sistema educacional Municipal de El Bosque.

EL BOSQUE ENTREGA MÁS DE 800 TABLET A ESTUDIANTES DE ESCUELAS MUNICIPALES

EL BOSQUE ENTREGA MÁS DE 800 TABLET A ESTUDIANTES DE ESCUELAS MUNICIPALES

Los dispositivos benefician a niñas y niños de Primero a Sexto Año Básico, quienes presentaron dificultades de conectividad en sus clases virtuales.

Uno de los problemas generados por la pandemia en el área de la educación fue la conectividad. Muchos estudiantes no contaban con acceso a Internet o falta de un dispositivo móvil para las clases virtuales. Ante esta situación, la Municipalidad de El Bosque, a través de la Dirección de Educación Municipal, entrega 864 tablet a las niñas y niños de los establecimientos municipales de la comuna. A esta iniciativa también se suma la entrega, el 2020, de más de 200 módem de Internet para alumnos del Programa de Integración Escolar (PIE) con necesidades educativas permanente. Este año, se realiza la entrega de 600 dispositivos para conexión a Internet.

Los profesionales de la Unidad Técnica Pedagógica realizaron un catastro con los estudiantes que tuvieron dificultades de conectividad durante el 2020, y también con estudiantes matriculados para el año 2021 que presentan el mismo inconveniente.

Los dispositivos tecnológicos fueron adquiridos con fondos de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) beneficiando a alumnos de Primero a Sexto Año Básico de las escuelas municipales, principalmente pertenecientes a los Programa de Integración Escolar (PIE) y Programa Pro retención Escolar, y cuya entrega se realizará durante el 1er y 2do trimestre de este año.

Desde la Dirección de Educación Municipal informan que esta iniciativa surge como una manera garantizar el acceso a las clases virtuales de todos los estudiantes de la red de establecimientos municipales, previo a la resolución de la Mesa Técnica, Pedagógica y Social de decidir el retorno semipresencial el 15 de abril. Este 2021 continuará la adquisición por parte del municipio de más tablet y módem de conexión de Internet para beneficiar a más estudiantes.

EL BOSQUE INICIA CLASES DE MANERA GRADUAL: REMOTA EL 4 DE MARZO Y PRESENCIALES DESDE 15 DE ABRIL

EL BOSQUE INICIA CLASES DE MANERA GRADUAL: REMOTA EL 4 DE MARZO Y PRESENCIALES DESDE 15 DE ABRIL

El alcalde de la comuna de El Bosque, Sadi Melo, optó por una salida alternativa que otorgue garantías de flexibilidad a las familias bosquinas y estableció una fecha de inicio gradual de retorno a las clases presenciales. “En coherencia con los objetivos del plan nacional de inmunización contra el covid – 19, analizamos que lo más oportuno es iniciar una vuelta progresiva a clases presenciales desde el 15 de abril y así lo haremos”, indicó el jefe comunal.

Del mismo modo, el alcalde Melo expresó que el año académico parte a distancia en la comuna, desde el 4 de marzo: “En marzo las clases partirán a distancia de manera preventiva, ya que entre los meses de febrero y marzo se vacunarán los profesores, educadoras, asistentes de la educación y directivos, esto hará que la matriz de riesgo de contagio se reduzca mucho más, ofreciendo en los recintos un espacio protector y de confianza”.

En esa línea, el jefe comunal expuso que “abril corresponde con la inmunización completa de cada funcionario de educación, también coincide con la entrega y recepción de los establecimientos para las votaciones del 11 de abril, por eso la fecha es coherente y realista”, y añadió: “volveremos en forma semipresencial, es decir, por cursos divididos en grupos; una semana presencial, garantizando todos los resguardos sanitarios, y otra a distancia. Todo esto ya está planificado por nuestra mesa técnica y pedagógica”.

El alcalde señaló que promover un retorno presencial 100% a las aulas en marzo “es injusto con las familias, e imponerlo muy irresponsable, por eso nos ponemos al lado de ellas, porque comprendemos que se debe resguardar lo más importante que es la vida de niños niñas y adolescentes, por eso entregamos facilidades con un sistema que aborda el reintegro presencial a clases de manera progresiva”.

Sin uniforme
Junto con esta decisión, el jefe comunal anunció además la no obligatoriedad del uso de uniforme escolar. “Los estudiantes de El Bosque tendrán la libertad de elegir si ir con su ropa, de esta forma le quitamos presión a las familias en compras de nuevos uniformes y en gastos en detergente por el lavado permanente, colaborando con la economía de los hogares, que siguen muy afectados con la pandemia”.

La decisión adoptada por el municipio sobre el formato de retorno a clases, fue estudiada y analizada por la Mesa Técnica Pedagógica y Social de El Bosque que se instauró el año pasado, para asesorar a la institución y su gestión en materia de educación, bojo el contexto social y sanitario impuesto por la pandemia del covid – 19.

EL BOSQUE ENTREGA BANDA ANCHA MÓVIL PARA APOYAR CLASES DE ESTUDIANTES DE PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

EL BOSQUE ENTREGA BANDA ANCHA MÓVIL PARA APOYAR CLASES DE ESTUDIANTES DE PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

Como es de amplio conocimiento, la llegada del Covid-19 a nuestro país cambio la manera de relacionarnos, afectando, entre otras áreas, a la educación, con la suspensión de las clases presenciales de las niñas, niños y jóvenes. Desde entonces las herramientas digitales como Zoom, Meet y WhatsApp han sido fundamentales para su desarrollo. Sin embargo, dentro de este nuevo panorama, existe un desafío mucho mayor: cómo llegar a aquellos estudiantes que requieren más atención para su formación educativa.

El Programa de Integración Escolar (PIE) que se implementa en los establecimientos educacionales regulares, es una estrategia educativa con enfoque inclusivo, en la medida en que su propósito es favorecer la participación y el logro de los objetivos de aprendizaje de todos los estudiantes, aportando recursos y equiparando las oportunidades educativas especialmente para aquellos que presentan mayores necesidades de apoyo para progresar en sus aprendizajes.

Es así, como la Municipalidad de El Bosque, a través de la Dirección de Educación Municipal, implementaron un plan de apoyo especial para este segmento, entregando 100 dispositivos de Banda Ancha Móvil para reforzar las clases. Cada apoderado recibió este dispositivo de parte de los profesores a cargo de los programas PIE, quienes indicaron las instrucciones de uso y los beneficios de contar con estos aparatos.
Gabriela Valdevenito, encargada comunal PIE El Bosque, explica que “el estrecho vínculo que establecen los profesionales del Programa de Integración Escolar con los alumnos y la familia, se hace aún más relevante de mantener en la situación actual de pandemia. Por esto, lograr proveer de conectividad es fundamental para continuar con nuestra labor de educar y atender las diferencias de cada estudiante”.

Gracias a la entrega de los dispositivos de Banda Ancha Móvil, las escuelas municipales de El Bosque fortalecen el proceso de formación pedagógica, a través del acompañamiento constante por parte del profesor encargado del programa.

VERDURAS DE HUERTO ESCOLAR APOYAN A COMEDOR SOLIDARIO EN EL BOSQUE

VERDURAS DE HUERTO ESCOLAR APOYAN A COMEDOR SOLIDARIO EN EL BOSQUE

Durante este tiempo de pandemia, las escuelas públicas de El Bosque desarrollan el Programa Alimentación Solidaria en Escuelas Municipales, donde elaboran almuerzos para las familias de los apoderados de los establecimientos y también para los vecinos que lo requieran. Una de estas escuelas que integra el programa es Ciudad de Lyon, la cual contó con productos cosechados en el propio establecimiento.

Se trata de acelgas y cales producidos a través de sistema de hidroponía, los cuales forman parte del trabajo que realizan los estudiantes en el huerto escolar. Durante todo el año, las niñas y niños aprenden sobre el cuidado del medioambiente y técnicas para producir verduras, entre otros productos, ajíes, lentejas, lechugas y porotos.

“Este bello acto es el resultado de las políticas medioambientales en la comuna, que a nivel educacional se expresa en escuelas con un sello y certificación en ecología, reciclaje y sustentabilidad, donde generaciones de niños y niñas se han educado en estos valores” indicó el alcalde Sadi Melo.

Pese a que actualmente no hay clases presenciales, la monitora del taller, Paulina Pizarro, explica que “este es un proceso que no se debe descuidar, y hay que continuar con lo que trabajaron los estudiantes”. La fase final de esta cadena finalizó con la cosecha, cuyas verduras fueron entregadas para apoyar y complementar las raciones gratuitas que entrega la escuela a las vecinas y vecinos.

Pablo Cuevas, encargado de medioambiente de la Dirección de Educación Municipal, explica que “son diversas las escuelas de El Bosque que tienen entre sus proyectos educativos la temática medioambiental”. La escuela Básica Ciudad de Lyon cuenta con Sello de Excelencia Medioambiental otorgado a través del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SCAE) a las escuelas que ejecuten buenas prácticas ambientales.

Accessibilidad