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El Bosque realiza 3° Consulta Ciudadana

Proyectar nuestra comuna hacia el futuro y decidir cuáles son las prioridades en el desarrollo de los barrios es la oportunidad que tendrán los vecinos y vecinas de El Bosque a fines de agosto, período en el que se realizará la 3° Consulta Ciudadana que permitirá actualizar el Plan de Desarrollo Comunal 2017-2024.

Entre el lunes 26 de agosto y el sábado 7 de septiembre, la institución se desplegará en distintos puntos, espacios públicos y dependencias municipales, incluyendo el sitio web, con el objetivo de lograr nuevamente una alta participación. Esto, considerando que en la última Consulta Ciudadana más de 12 mil personas opinaron sobre el futuro de El Bosque.

Serán 14 ejes sobre los cuales la comunidad deberá pronunciarse, entre los que destacan consolidación urbana, convivencia y seguridad ciudadana, cultura, deporte, gestión ambiental, conectividad, entre otros. Las opiniones recogidas se transformarán en un gran acuerdo ciudadano que guiará los próximos proyectos comunales para el bienestar de las familias bosquinas.

Construir la comuna que soñamos es una responsabilidad de todos y todas, por lo que la invitación es a participar y opinar sobre los desafíos de El Bosque. El detalle de las fechas y los puntos de aplicación de la Consulta estarán disponibles nuestro sitio web. ¡Contamos Contigo!

Establecimientos municipales de El Bosque suben sus puntajes en la última prueba Simce

¡Buenas noticias! Las escuelas y liceos municipales de nuestra comuna subieron sus puntajes en la prueba Simce. El Ministerio de Educación dio a conocer los datos de la medición, los cuales reflejan un resultado histórico de los 4os y 6tos básicos y 2dos medios, quienes obtuvieron un aumento en relación al 2018, en las pruebas de Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas.

Entre los establecimientos que obtuvieron mejores resultados, se destaca la Escuela Básica Base El Bosque, subió 31 en Matemáticas respecto del año 2017 y  en Lenguaje y Comunicación subió 24 puntos en igual período, superando a todos los establecimientos particulares y particulares subvencionados de la comuna.

Por su parte, en educación media, se destaca el Liceo Juan Gómez Millas, que subió 31 puntos en Matemática, respecto del año 2017 y 7 puntos en la prueba de Lenguaje, en el mismo período. En los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS), que también mide el Simce, el establecimiento mejoró en lo que respecta al Clima de Convivencia Escolar, Participación y Formación Ciudadana, y Autoestima Académica y Motivación Escolar.

En este mismo marco, por ejemplo, el 53% de nuestros establecimientos municipales subieron sus puntajes en “Autoestima Académica y Motivación”, lo que significa que  los alumnos y alumnas se encuentran incentivados por el aprendizaje y se consideran capaces de elevar sus niveles de logro.

En el indicador “Clima de Convivencia Escolar”, las escuelas y liceos subieron un 63%, destacando que hay un buen ambiente entre la comunidad escolar. Por su parte, el indicador “Participación y Formación Ciudadana” logró un alto puntaje, con un 68%, lo que demuestra un gran interés de las niñas, niños y jóvenes en materia de educación cívica, formándolos como ciudadanos de bien para la comuna y el país.

Todos estos resultados son fruto de la constancia y perseverancia de la gestión comunal por obtener una educación de calidad para nuestras niñas, niños y jóvenes. Si bien, desde la Dirección de Educación Municipal están conformes con los puntajes obtenidos, aseguran que aún hay trabajo por hacer para lograr mejores resultados en el futuro.

Desde la Dirección de Educación Municipal aseguran que aún hay trabajo por hacer para lograr mejores resultados en el futuro.

 

EL BOSQUE INSISTE EN MANTENER RAMO DE HISTORIA COMO OBLIGATORIO Y REALIZA CLASE ABIERTA Y CIUDADANA CON JORGE BARADIT

La municipalidad de El Bosque junto al escritor Jorge Baradit realizó una clase abierta y ciudadana de historia a la que asistieron masivamente estudiantes, vecinos, autoridades y trabajadores de esa comuna. El autor de la saga “Historia secreta de Chile”, describió diversos pasajes de la historia de nuestro país que han sido silenciados o intervenidos  intencionadamente, para evitar que quienes se educan, logren dar cuenta de la realidad de los hechos, transformando ciudadanos dóciles obedientes del orden establecido.

Con una fuerte cantidad de datos y descripción de diversos procesos políticos, Jorge Baradit desplegó una presentación que dio cuenta, desde el mito del “padre de la patria”, Bernardo O´Higgins, hasta la decisión de establecer como optativas las clases de historia, indicando reiteradamente que “la elite chilena se ha ocupado de controlar el avance de los procesos sociales, a través del manejo de la información oficial y la concentración económica, para impedir que la ciudadanía logre empoderarse y evitar el surgimiento de movimientos sociales y procesos políticos que buscan la igualdad”.

El alcalde Sadi Melo, quien introdujo la clase abierta del escritor, recordó qué lo movilizó a hacer un compromiso con el trabajo público y narró cómo siendo niño asistió a una marcha en la población Santa Adriana. “Llegamos a escuchar un discurso de un señor muy amable, el cual hablaba de la promesa de la educación para Chile. Tiempo después, cuando estaba en la universidad, descubrí que aquella persona que había dado ese discurso fue el ex Presidente Eduardo Frei Montalva. La educación es una herramienta importante para el cambio y en ella la historia juega un rol fundamental”, contó.

La historia tratada desde el sujeto particular, con su historia privada, la cual forja valores e identidad, fue el punto de fuga del escritor nacional para abordar el Chile del siglo XIX y XX. Describiendo cómo generación tras generación, “una élite minoritaria en su eterno afán de proteger sus intereses, mata, elimina y genera mitos en torno a los hechos, para cimentar un relato de ganadores y perdedores el cual por siglos se ha instalado como una verdad absoluta y exitosa en libros de clases de la historia de Chile”.

A partir de este enfoque crítico, Jorge Baradit fue profundizando en lo que realmente se esconde tras la determinación de eliminar las clases de historia, así apuntó a que iniciativas como admisión justa, aula segura y la modificación del currículo; “buscan volver a un sistema de elección por resultado académico y no de capacidades, (…) instalar la criminalización sobre los movimientos secundarios (…) y eliminar el conocimiento de la historia justo en una etapa en que los jóvenes están a punto de ser ciudadanos con derecho a voto” describió.

La jornada finalizó con una rueda de preguntas y una manifestación con carteles cuya leyenda “La Historia Importa”, reafirma y destaca el compromiso comunal, el cual ha sido replicado por más de 30 comunas a lo largo del país.

Más de 900 estudiantes recibieron sus computadores de los programas Yo Elijo Mi PC y Me Conecto para Aprender

Desde muy temprano, cientos de estudiantes de nuestra comuna, acompañados de sus apoderados, llegaron hasta la Escuela Especial Anne Sullivan y Liceo Juan Gómez Millas para recibir sus notebook de los programas “Yo elijo mi PC” y “Me conecto para aprender”, iniciativa que benefició a más de 900 estudiantes de escuelas municipales y particulares subvencionadas.

En una ceremonia contó con la asistencia del Delegado Provincial de Santiago, Enrique Beltrán; el director Provincial de Educación Sur, Andrés Gónzález; el Alcalde Sadi Melo, y los concejales Patricia Arriagada, Manuel Zúñiga y Aliro Rojas, entre otros.

En su intervención, la autoridad comunal destacó esta iniciativa, indicando que esta es una política pública de alto impacto, ya que “corresponde a un premio al esfuerzo y la perseverancia de nuestros estudiantes”.

Tanto el programa “Yo elijo mi PC” como “Me conecto para aprender” son iniciativas impulsada por el Gobierno de Chile, que busca aumentar los niveles de equidad, disminuir la brecha digital favorecer a niños y niñas. La primera beneficia a los estudiantes que estén matriculados en 7º básico a marzo de 2019 en un establecimiento subvencionado, y que pertenezcan al tramo 40 por ciento de calificación socioeconómica de la población. Por su parte, el programa “Me conecto para aprender” beneficia a todos los estudiantes de 7° básico de establecimientos públicos. Además, los beneficiados reciben una pulsera de actividad física del programa Contrapeso de Junaeb.

Con proyecto de “Aula al Aire Libre” estudiantes bosquinos se comprometen con el cuidado del medio ambiente

El impacto del cambio climático aumentó en 2018, con nuevas alzas de las temperaturas y en el nivel del mar como consecuencia del retroceso de los mantos de hielo, entre otras consecuencias. Por esto, durante el mes del medio ambiente nuestro municipio ha impulsado el proyecto de “Aula al Aire Libre”, para concientizar a los más pequeños sobre la responsabilidad del cuidado y respeto por nuestro entorno.

Los módulos del proyecto “Aula al Aire Libre”, que se inició en la Escuela Paul Harris, consideran un espacio destinado al compostaje, lombricultura, huerta orgánica, reconocimiento de aves urbanas y reciclaje. Serán implementados a lo largo del año en las 5 escuelas certificadas de nuestra comuna, y las 7 que están en proceso de certificación ambiental.

Durante el lanzamiento del proyecto, los niños y niñas de PreKinder, Kinder, 4°, 5° y 7° deleitaron a las autoridades presentes con presentaciones artísticas que fusionaron ternura y un mensaje a la reflexión: ¡La naturaleza no necesita a los humanos,  los humanos necesitamos a la naturaleza!

ALCALDE DE EL BOSQUE MANTENDRÁ HISTORIA Y EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CURRICULUM ESCOLAR Y RECHAZA CAMBIOS ANUNCIADOS POR EL MINEDUC

Sadi Melo sostiene que ambas asignaturas seguirán siendo obligatorias en establecimientos municipales de la comuna y presentarán “planes y programas propios de estudios para validar y legalizar nuestra propuesta, si es necesario ante el marco normativo del nuevo currículum”.

Ante la aprobación del Consejo Nacional de Educación (CNED) de definir que las asignaturas de Historia y Educación Física no serán obligatorias para los estudiantes de 3ro y 4to medios (pasando a ser electivos),  el alcalde de la comuna de El Bosque, Sadi Melo (PS), calificó la medida como “un error lamentable”, señalando que son asignaturas fundamentales para la formación de ciudadanos empoderados.

En este sentido, el edil indica que ESTAS ASIGNATURAS CONTINUARÁN EN EL CURRÍCULUM DE LA COMUNA DE EL BOSQUE, SEAN ESTAS DEFINIDAS POR LA AUTORIDAD CENTRAL COMO OBLIGATORIAS O NO. “En mi calidad de sostenedor de establecimientos municipales, acato la norma, pero como se indica que es optativa, para nosotros será de carácter obligatorio”, señalando además que “si es necesario, nuestra comuna presentará planes y programas propios de estudios para validar y legalizar nuestra propuesta, si es necesario, ante el marco normativo del nuevo currículum”.

La comuna de El Bosque tiene 21 establecimientos, en los cuales la asignatura de Historia es fundamental para la formación de los alumnos. Por su parte, la asignatura de Educación Física es de vital importancia; incluso, este 2019, el 100% de los establecimientos contarán con el programa “Escuelas Saludables para el Aprendizaje”, el cual promueve la vida sana y alimentación saludables.

“Nuestra preocupación en El Bosque es entregar una educación integral que potencie la dimensión cognitiva, actitudinal y física. No vamos a aceptar que los niños, niñas, jóvenes y adultos de nuestra comuna caminen en el siglo XXI sin memoria y sin cuidado por una vida saludable”, enfatiza el alcalde.

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